近日，广东广雅中学正式聘任中国科学院广州分院副院长孙龙涛为学校科学教育副校长。中国科学院广州分院首次与中学开展合作共建，将通过联合教研、创办“科学创新英才班”、共建创新实验室等方式，探索科学人才培养新路径。

农工党员龚亮（右三）获聘“科学创新英才班”导师

广雅中学校长龙国华向农工党中国科学院华南植物园支部委员会主委龚亮研究员等颁发了“科创英才班”导师聘书。

“做好科学教育，培育未来人才，是中国科学院的职责和使命。在基础教育这一‘孵化’学生科学精神、创新素质的决定性阶段开展科学教育，有利于从小培养青少年对科学的兴趣。”孙龙涛说，广雅“务本求实”的校训和中国科学院“唯真求实，协力创新”的院风相契合，思想、理念上的统一也为合作的开展打下基础。广雅多样的创新实验室和丰富的创新设备，也为双方开展科学教育提供了一个良好的平台。

目前，中国科学院已经在粤港澳大湾区搭建了众多优秀的科研平台，加速落地了中国散裂中子源等一大批科学装置，基本形成了大科学装置群。孙龙涛认为，大科学装置是重要的科普资源，如果能作为一个长期性的场景用于科普教育，将给孩子们带来震撼的学习体验，“我们将继续努力，将高端的科研资源科普化，让更多人受益”。

广雅中学介绍，双方将联合共建创新实验室、科普站、人才培育班，实行“双导师制”，开设“科学创新英才班”，聘请科学家、教授担任特聘教师和名誉导师，与学校教师一起，因材施教，推动教学内容、教学方法等更好地衔接，探索科学人才高中、高校、科研机构一体化培养的新型路径。

“科学创新英才班”的学生如何选拔？“选拔除了参考学业成绩外，也会特别注重学生的科学思维能力、科技创新潜质和实践动手能力。”广雅中学表示，学生将有机会接触到前沿的科学知识和技术，帮助培养他们的深度思维能力和科学探究精神。

“我们应该加强科学教师培养，提升科学教育能力水平，同时加强社区型、街区型科普平台建设，做到小活动在街区，大活动去科技馆等。”孙龙涛表示，将联合广雅深入探索拔尖创新人才培养模式，培养学生原创性思维，着重提升学生发现问题、解决问题的能力，为国家科技创新发展培养更多优秀科学家和工程人才苗子。（农工党华南植物园支部综合科学网、《南方日报》报道）

科学网：2024年广州“院士专家校园行”首场活动启动

https://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518606.shtm

《南方日报》：中国科学院广州分院“牵手”广雅

https://epaper.nfnews.com/nfdaily/html/202405/17/content_10099601.html